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CRISTAL ESTÁNDAR
“"NO HAY NINGÚN HOMBRE ABSOLUTAMENTE LIBRE. ES ESCLAVO DE LA RIQUEZA, O DE LA FORTUNA, O DE LAS LEYES, O BIEN EL PUEBLO LE IMPIDE OBRAR CON ARREGLO A SU EXCLUSIVA VOLUNTAD."

EURÍPIDES


Muy estimados lectores, el día 17 de Mayo, se celebra el Día Mundial de Internet, dedicación que surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet y que fue realizada por primera ocasión el 25 de octubre de 2005.

A raíz del impacto que internet ha tenido en todo el quehacer humano, las Naciones Unidas, a instancias de la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobaron en 2006 designar el 17 de Mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, compartiendo idénticos objetivos a los del Día de Internet.

En las sociedades actuales, la utilización de las redes sociales en un ámbito tan destacado y significativo para el progreso de una sociedad; como es el educativo, no está muy avanzada. A pesar de que en los estudios superiores se está utilizando cada vez más redes sociales, pero en los estudios por debajo de los superiores son pocas las redes sociales que se utilizan para la docencia.

Existe un plan llamado: Bolonia, en el cual consiste en utilizar redes sociales en las universidades, ya sea entrando a formar parte de una red social ya creada, creando un canal especifico para los estudiantes o bien creando una propia red social, especifica para los alumnos y profesores.

Esta nueva tendencia en el ámbito de la educación, tiene como objetivo una mayor interacción entre los alumnos y maestros, haciendo más rápido y cómodo, que los apuntes, tareas, evaluaciones, notas, avisos... estén colgados en la red. Los alumnos y profesores crean sus propios perfiles, se comunican entre ellos personalmente o con todo el grupo, ya sea en foros o blogs, y esa comunicación es de amigos, y sobre todo que es el fin para el que se crean estas redes sociales, es educativa ya que es donde se imparte la materia junto con las clases presenciales.

El profesor a través de esto tiene un control de sus alumnos, y se puede comunicar en cualquier momento con cada uno de ellos. A la vez que los alumnos con el aliciente de que pueden comunicarse entre ellos y crear sus propios perfiles, se conectan siempre que pueden, por lo que siempre están en contacto con el profesor y la información que este pueda dar sobre la materia.

Este nuevo proyecto, el cual ha comenzado desde el ámbito educativo, Poco a poco se puede tornar en una nueva manera de combatir los intentos de “amordazar” nuestras libertades. Debido a que se utilizaría las redes sociales en los estudios inferiores, y al mismo tiempo se introduciría a los alumnos que son menores en la red; a tomar conciencia de la importancia de mantener internet como un espacio de libertad de expresión y comunicación con el resto de las demás culturas.
El análisis de fondo sobre este proyecto seria el siguiente:

Recordemos que, más de Siete millones de norteamericanos se unieron al manifiesto en contra de estas leyes restrictivas de internet y, de hecho, consiguieron retrasar su votación; además de que obligaron a los políticos estadounidenses a replantearse el daño que estas normativas hacen a la innovación. "Pero es importante considerar; de igual forma, que este debate contra la censura en Internet todavía no está ganado. Hay que trabajar para resolver el problema de la denominada “piratería; sin poner en peligro nuestras libertades".